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Il primo ministro Mark Carney afferma che è "possibile" che venga raggiunto un accordo commerciale con gli Stati Uniti prima del vertice della Cooperazione economica Asia-Pacifico della prossima settimana.
Il primo ministro Mark Carney afferma che è "possibile" che venga raggiunto un accordo commerciale con gli Stati Uniti prima del vertice della Cooperazione economica Asia-Pacifico della prossima settimana.
Parlando ai giornalisti martedì mattina, Carney ha affermato che il Canada sta conducendo "intense trattative" con gli Stati Uniti e che si aspetta di vedere il presidente Donald Trump al vertice di Gyeongju, in Corea del Sud.
"È possibile, ma vedremo", ha detto Carney in merito alla possibilità di un accordo. Tuttavia, ha sottolineato l'importanza dei colloqui del suo governo con le nazioni asiatiche, inclusa la Cina, mentre il Canada cerca di diversificare i suoi scambi commerciali oltre gli Stati Uniti.
Nel frattempo, Dominic LeBlanc, ministro canadese responsabile per il commercio con gli Stati Uniti, ha attenuato le aspettative sui tempi di un accordo.
"Penso che sia un po' troppo ottimistico affermare che mancano pochi giorni al raggiungimento di un accordo", ha affermato LeBlanc.
Il ministro ha affermato di non voler stabilire una "scadenza artificiale" per quanto riguarda i tempi, ma ha anche affermato che c'è un impulso positivo nei negoziati.
"Stiamo facendo progressi, abbiamo raggiunto un livello di dettaglio che non avevamo mai visto prima, ma c'è ancora del lavoro da fare", ha affermato LeBlanc, tornato venerdì dal suo ultimo viaggio a Washington.
I commenti hanno fatto seguito a un articolo del Globe and Mail secondo cui un accordo potrebbe essere raggiunto durante il vertice dell'APEC, che si terrà dal 31 ottobre al 1° novembre.
Carney ha fatto visita a Trump all'inizio di questo mese nello Studio Ovale nel tentativo di approfondire i colloqui commerciali.
Durante l'incontro, Trump ha affermato di aspettarsi che Stati Uniti e Canada possano alla fine raggiungere un accordo commerciale, ma è rimasto vago su come e quando si potrà raggiungere un accordo.
I negoziatori si sono concentrati sulla conclusione di un accordo che offrirebbe al Canada un po' di sollievo dalle tariffe sull'acciaio e sull'alluminio, incrementando al contempo le vendite di energia canadese agli Stati Uniti, potenzialmente attraverso un oleodotto Keystone XL riqualificato.


Con l'avvento dell'intelligenza artificiale (IA) nell'istruzione e nel mondo del lavoro, coltivare l'agilità digitale sarà essenziale affinché gli studenti prosperino in un mondo tecnologico in continua evoluzione. "Non si tratta di imparare a usare un computer o set di realtà virtuale, perché ci siamo resi conto che questi sono destinati a cambiare in continuazione. La capacità degli studenti di accettare e sentirsi a proprio agio con lo spazio digitale, questo, a nostro avviso, è molto importante per ciò che noi educatori dobbiamo coltivare", ha affermato BK Gan, presidente e amministratore delegato di Taylor's Schools. L'idea fondamentale è quella di coniugare i risultati accademici con lo sviluppo di capacità digitali agili, offrendo agli studenti un ambiente adeguato per stimolare le loro menti e prevenire l'esternalizzazione cognitiva. L'esternalizzazione cognitiva è l'azione di delegare la raccolta e l'elaborazione delle informazioni ad altri, e in questo caso, a dispositivi.
"È fondamentale che i nostri ragazzi in classe non esternalizzino il loro pensiero, perché ora hanno a disposizione la tecnologia per farlo. Vogliamo assicurarci che siano in grado di utilizzarlo come strumento per scopi imprenditoriali. Ricordate il numero di telefono di casa? Se non lo ricordate, si tratta di esternalizzazione cognitiva della vostra memoria. Diciamo che volete guidare verso un posto. Se ci siete già stati, ricordate le strade? Molto probabilmente useranno Google Maps. Oggigiorno tutto è stato esternalizzato", ha affermato Gan. Per aiutare gli studenti a seguire la strada giusta, i corsi di informatica sono obbligatori fino al nono anno e agli studenti viene assegnato il compito di programmare su un'applicazione chiamata Swift. Ogni studente che si diploma avrà le conoscenze e le capacità per programmare correttamente un'app.
James Abela, direttore dell'apprendimento digitale e dell'imprenditorialità presso la Garden International School (GIS), ha dichiarato che il chatbot basato sull'intelligenza artificiale presente sulla pagina web del GIS è stato sviluppato dagli stessi studenti. Il GIS è una sussidiaria del Taylor's Education Group (TEG). Questi corsi vengono inoltre introdotti nel programma scolastico a partire dalla scuola materna, dove gli educatori inizieranno a insegnare ai bambini il pensiero computazionale attraverso attività pratiche che coinvolgono piccoli robot. Questo aiuta gli studenti a sviluppare capacità di problem solving, ma anziché definirlo una "materia", viene mascherato da attività ludica per i bambini più piccoli.
L'essenza della combinazione di gamification dell'apprendimento con tecnologia e intelligenza artificiale si estende anche agli anni della scuola primaria e secondaria, consentendo agli studenti di essere più coinvolti e attenti in classe. Lo stesso Abela ha già scritto un libro su come la gamification dell'apprendimento sia stata in grado di aiutare gli studenti a rimanere coinvolti nella loro istruzione durante il lockdown dovuto alla pandemia. Con l'intelligenza artificiale e la tecnologia, il concetto diventa molto più facile da implementare. "Si inizia con i bambini dell'asilo per costruire le loro basi, in modo che possano pensare in modo molto logico e guardare le novità nello spazio digitale senza paura, perché sappiamo che le cose si muoveranno molto velocemente nell'era digitale", ha affermato Abela.
“Learning through doing is so much more powerful than learning through a lecture, and that is why computing has become so powerful, because it is directly relevant and it encourages resilience.”He shares that the schools have spent at least a quarter of a million ringgit to invest in the proper technology to make the current curriculum a reality.One example of Taylor’s Schools initiatives is the 1:1 Apple programme, where the school’s partnership with the smartphone company provides students with an iPad as a technological tool for learning. The programme has been adopted since 2012 to reflect a student’s regular use of technology to cultivate skills in using technological tools efficiently and effectively.
This also helps keep up to date when rolling out new software for students to be kept in the loop of current technological developments.Taylor’s is cognisant of their students’ privacy, using Gemini as their chosen AI tool due to their agreement with Google to not use personal data in their AI training.
Educators can also be empowered by the usage of AI and technology by creating a classroom environment that can be catered to each and every student to realise their full potential.This allows students to experiment with a variety of options to express themselves and unlock new pathways to discover the most optimal learning methods for each child. With new technologies being introduced to the classroom, this becomes increasingly easier to implement.“If we want to truly personalise lessons, we can fully differentiate the task. The students have a choice to do a video, a podcast, to write it, or in some cases, maybe an art piece. It’s still the same task in the end,” said Abela.
“What matters is the quality of students’ thinking. The devices enable them to express themselves and give them options to learn in many different ways.”Additionally, using AI and tech in the classroom allows for teachers to be more in tune with the learning progress of the students. Abela shared how students who struggle with certain classes can privately receive support through their devices and software. This is also important as it reduces the embarrassment from peers from being singled out.The examination procedure, however, does not allow the use of AI to ensure that students do not exploit the technology by bypassing the critical thinking process, and must instead rely on their own cultivated knowledge to pass their tests.
Questo rientra nella responsabilità delle scuole Taylor di coltivare un uso etico dell'intelligenza artificiale e promuovere un senso di responsabilità nell'uso delle competenze digitali. Abela condivide un esempio in cui alcuni dei loro studenti hanno creato un gioco di esercizi, o "exergame", in cui la gamification per il fitness è stata applicata come uso responsabile della tecnologia per migliorare la salute delle persone. "Non vogliamo semplicemente insegnare ingegneria immediata, perché l'intelligenza artificiale sta già migliorando la comprensione delle persone. Quello che dobbiamo fare è esaminare le fonti sottostanti", afferma. "È necessario disporre di contenuti curati in modo che gli studenti sappiano effettivamente cosa sia una conoscenza valida, di qualità e affidabile. [Alcune persone non usano] l'intelligenza artificiale perché sanno che non ci si può fidare in termini di contenuti, quindi, fin da piccoli, dobbiamo insegnare ai bambini cosa sono i dati e le fonti affidabili".
La Taylor's School continua a prestare attenzione all'uso eccessivo dell'IA, implementando un sistema a semaforo per quanto riguarda l'uso dell'IA da parte degli studenti nel loro apprendimento. Il colore verde indica che l'uso dell'IA non avrà alcun effetto sulla loro istruzione, il colore giallo indica che l'uso dell'IA potrebbe compromettere il progresso dell'apprendimento e il colore rosso significa che l'uso dell'IA si tradurrà in un apprendimento stentato. Gli insegnanti ricevono inoltre una formazione di mezza giornata ogni giorno, con diversi livelli di preparazione, per familiarizzare e stare al passo con il panorama tecnologico in continua evoluzione, dalle nozioni di base alle specifiche delle materie. Questo tipo di formazione viene svolto in tutte le Taylor's School, con circa 1.500 insegnanti di giardinaggio formati nelle sue regioni operative.
Futures giornalieri sul petrolio greggio leggeroQuesta mattina i metalli preziosi sono stati massacrati come una foca, con l'oro in calo del 4%...

L'argento sta andando ancora peggio, in calo di quasi il 7%...

Un po' di contesto è utile...


Nel frattempo, notiamo che la drammatica sottoperformance dell'argento si è verificata a livelli di supporto critici rispetto all'oro (al rapporto 80x che è stato significativo per anni)...

Inoltre, rispetto alle criptovalute, l'oro era tornato a un livello di resistenza chiave (che aveva già rappresentato un valido supporto per il rapporto BTC/Oro in due occasioni: in occasione delle elezioni e del giorno della liberazione)...

Il lato positivo è che questo calo ha riportato l'oro e l'argento indietro da livelli pericolosamente ipercomprati...


Gli operatori di UBS affermano che il prossimo livello da tenere d'occhio è il minimo del 15 ottobre a 4165, prima dei 4095/4100 che hanno resistito ai cali del 14 ottobre; poi è il livello 4060 che ha brevemente limitato l'avanzata dell'8/9 ottobre.
Non è più chiaro se la Turchia rappresenti un contrappeso all'Iran in Medio Oriente. Anche Ankara ha le sue ambizioni.
Con il pretesto di guidare un asse sunnita moderato e di sostenere l'Occidente contro il blocco sciita radicale iraniano, la Turchia del presidente Recep Tayyip Erdoğan sta portando avanti una visione molto più ambiziosa: il ripristino dell'egemonia regionale della Turchia. I legami economici e diplomatici di Ankara con l'Occidente, inclusa la sua adesione alla NATO, sono strumenti tattici per raggiungere l'egemonia regionale piuttosto che un autentico impegno a favore di interessi condivisi con gli Stati Uniti. L'obiettivo finale della Turchia è rivendicare l'influenza un tempo goduta dall'Impero Ottomano , che ha governato vaste aree di Asia, Europa e Africa per oltre sei secoli. Ne consegue che queste ambizioni minacciano allo stesso modo gli interessi statunitensi, occidentali e israeliani.
Lo stretto rapporto tra la Turchia e il nuovo presidente siriano, Ahmed al-Shara, segnala un pericoloso riallineamento . Nonostante le speranze occidentali che il crollo dell'asse guidato dall'Iran in Siria avrebbe stabilizzato la regione, l'"asse Erdoğan-Shara" rischia di sostituire un blocco radicale con un altro.
Analisti come il Dr. Hay Eytan Cohen Yanarocak avvertono che la Turchia è ora di fatto il mediatore di potere in Siria, dirigendo gli eventi tramite i suoi delegati. I "comandi operativi congiunti" guidati dalla Turchia ora coordinano le attività in Siria, Giordania, Iraq e Libano. Sebbene ciò possa indebolire l'influenza dell'Iran, rafforza le ambizioni islamiste di Ankara anziché promuovere la costruzione della pace in Siria. Israele e Siria stanno ora ammettendo pubblicamente di promuovere un accordo di pace sotto l'egida degli Stati Uniti. Tuttavia, data la forte influenza di Erdoğan in Siria, queste ambizioni potrebbero incontrare difficoltà o, peggio ancora, concretizzarsi sotto una maschera innocente che comporterebbe in seguito costi elevati.
Anche se la Turchia cerca di limitare l'influenza iraniana e russa, non è certo un alleato né per Israele né per l'Occidente. Al vertice dell'Organizzazione per la Cooperazione Islamica (OCI) di giugno, Erdoğan ha apertamente sostenuto l'Iran, un paese riconosciuto dagli Stati Uniti come sponsor del terrorismo, dichiarando : "Siamo ottimisti sul fatto che la vittoria sarà dell'Iran", accusando Israele di infiammare la regione. Le sue dichiarazioni rivelano sia la solidarietà con gli avversari sanzionati sia la pretesa di leadership regionale nel mondo islamico.
Nel frattempo, Erdoğan continua a insabbiare Hamas, definendolo di recente un "movimento di resistenza", non un gruppo terroristico, in un'intervista a Fox News. Il presidente turco ha intensificato significativamente la sua retorica dall'inizio della guerra di Gaza, accusando il primo ministro israeliano Benjamin Netanyahu di aver commesso un "genocidio" a Gaza, "non meno di quello di Hitler". Guida con orgoglio massicce manifestazioni in tutto il paese, arrivando persino a minacciare di "invadere" Israele l'anno scorso, "proprio come siamo entrati in Karabakh, proprio come siamo entrati in Libia".
In effetti, la Turchia ospita e protegge i leader di Hamas sul suo territorio da anni, fornendo loro reti finanziarie in barba alle sanzioni statunitensi. I legami della Turchia con Hamas sono di lunga data e profondi, a livello politico, finanziario e operativo. Hamas ha fondato società immobiliari, fondi di investimento e ONG fittizie in Turchia, un'impresa la cui portata ha trasformato la Turchia in un importante centro finanziario di Hamas, con asset per un valore di oltre mezzo miliardo di dollari. Anche gli agenti di Hamas hanno ricevuto addestramento in Turchia, tornando con fondi e direttive per intensificare gli attacchi contro Israele. Tra l'altro, ciò è stato dimostrato da documenti sequestrati dall'IDF nella Striscia di Gaza, che hanno smascherato la " Unità Ombra " di Hamas, una squadra sotto copertura che ha lasciato Gaza per l'Iran tramite la Turchia per ottenere guida e sponsorizzazione nel 2019. Ankara giustifica il suo sostegno con eufemismi che tentano di distinguere Hamas come un'entità politica, piuttosto che terroristica.
Nel frattempo, Ankara ha costruito il più grande esercito del Mediterraneo, portando le esportazioni di difesa a 7,1 miliardi di dollari nel 2024 e acquisendo esperienza di combattimento in Siria, Libia e Caucaso. Pur non disponendo di velivoli stealth e di un arsenale di missili balistici a lungo raggio , la Turchia cerca di colmare queste lacune attraverso l'acquisto di armi dagli Stati Uniti.
Le minacce di Erdoğan vanno oltre Israele. Nel 2022, ha minacciato di lanciare missili balistici contro la Grecia. La Turchia occupa ancora illegalmente Cipro del Nord, una mossa fermamente condannata dall'Unione Europea, di cui Cipro fa parte. Durante una visita nel territorio nel luglio 2024, Erdoğan ha dichiarato la sua intenzione di stabilirvi una base militare.
La speranza dell'Occidente che la Turchia possa controbilanciare l'asse sciita iraniano fraintende le intenzioni di Ankara. Come dimostrano i recenti dialoghi sulla difesa Iran-Turchia, i due Paesi condividono una crescente cooperazione militare e di intelligence nonostante le differenze settarie. Nel 2025, il ministro della Difesa di Teheran ha elogiato la Turchia come partner nell'affrontare "le sfide che attendono il mondo islamico". Infine, le ambizioni nucleari della Turchia dovrebbero tenere alta l'attenzione dell'Occidente. Sebbene la Turchia non disponga di un arsenale nucleare indipendente, ospita 50 testate controllate dagli Stati Uniti e sta ora segnalando un'iniziativa nucleare civile che potrebbe evolversi militarmente. Nel settembre 2025, Ankara ha annunciato piani per lo sviluppo di reattori nazionali e la costruzione di bunker a livello nazionale, compresi i rifugi antiatomici.
Sotto Erdoğan, la società turca ha subito una sistematica islamizzazione, un'inversione di tendenza rispetto all'eredità laica di Atatürk. Il governo coltiva un'ideologia estremista sunnita conservatrice, che rispecchia il modello rivoluzionario iraniano.
La Turchia corteggia l'impegno occidentale attraverso il commercio, gli appalti per la difesa, le esercitazioni militari congiunte con gli Stati Uniti e una retorica di partenariato, come illustrato dall'ultima visita di Erdoğan a Washington per incontrare il presidente Trump. Eppure, questa strategia a doppio binario – apparire come un alleato della NATO e al contempo rafforzare gli attori jihadisti – rispecchia la precedente veste dell'Iran come stabilizzatore contro l'ISIS. La politica estera assertiva della Turchia, l'orientamento islamista e la cooperazione con i gruppi terroristici designati dagli Stati Uniti l'hanno resa sempre più un alleato inaffidabile e una potenza revisionista emergente. Le sue aspirazioni neo-ottomane rappresentano una sfida strategica che Washington, la NATO e Gerusalemme non possono più permettersi di ignorare.
È ormai inevitabile aumentare le richieste a Erdoğan prima di qualsiasi ulteriore rafforzamento dell'alleanza turco-occidentale, se non addirittura rivalutare del tutto il ruolo della Turchia nell'architettura di sicurezza occidentale. L'Occidente attualmente sottovaluta le ambizioni della Turchia, si concentra su mosse miopi, ignorando le sue azioni militari destabilizzanti e aggressive e i suoi legami con gruppi terroristici radicali. La logica del "male minore" – scegliere la Turchia rispetto all'Iran – ha fatto il suo corso. È essenziale passare dall'accomodamento alla vigilanza con la Turchia, esaminandone il ruolo nel mantenimento della stabilità regionale e nella partecipazione alla condivisione degli oneri per la sicurezza globale, nonché il suo status di legittimo partner occidentale. Finché non cambierà rotta, Ankara si è ormai affermata come un concorrente strategico, piuttosto che come un partner, per gli interessi di sicurezza internazionale degli Stati Uniti.
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